Grazas!!!!!!!!!!!!!!!
Se queres que o teu fillo sexa intelixente cóntalle contos, se queres que aínda sexa máis intelixente cóntalle máis contos. Albert Einstein
Datos personales
Vistas de página en total
Unha pequena aventura
sábado, 22 de noviembre de 2014
Ola a todos e todas! por fin! COMENZO DO CURSO NO BLOG!
Este curso ando algo retrasada no noso blog. Xa sabedes, mogollón de traballo!!!!!
pero xa sei que conto coa vosa complicidade
Grazas!!!!!!!!!!!!!!!
Grazas!!!!!!!!!!!!!!!
domingo, 11 de mayo de 2014
Arthropods everywhere! Aula CLIL
Estamos estudiando os Artrópodos, grupo de animais invertebrados con
Lemos textos informativos, clasificamos e agrupamos, escribimos pequenos textos descritivos, facemos mapas de ideas e listas de vocabulario relevante. B
uscámolos no xardín para saber como son en vivo e en directo e ver onde viven e facemos tamén actividades de plástica relacionadas.
Os alumnos e alumnas están moi motivados.
Aquí vai unha pequeña mostrar das actividades en imaxes.
- patas articuladas
- exoesqueleto e
- corpo segmentado.
Lemos textos informativos, clasificamos e agrupamos, escribimos pequenos textos descritivos, facemos mapas de ideas e listas de vocabulario relevante. B
uscámolos no xardín para saber como son en vivo e en directo e ver onde viven e facemos tamén actividades de plástica relacionadas.
Os alumnos e alumnas están moi motivados.
Aquí vai unha pequeña mostrar das actividades en imaxes.
![]() | |
| buscando entre a herba |
![]() |
| dentro do noso caixón feito cunha estantería recuperada do lixo |
![]() |
| usando lupas |
![]() |
| amorodos, pensamentos e leitugas |
![]() |
| canto interese! |
miércoles, 7 de mayo de 2014
Proxecto "Os Contos". Como empezan os contos?
Fixemos un estudo para ver as distintas maneiras de empezar unha historia.
Buscamos contos de misterio, aventuras, narracions da vida real e moitos mais e fomos anotando as frases do inicio. Cada grupo de traballo foi escribindo as que consideraba mellores nun mural que temos na clase a modo de recordatorio e de referencia.
Buscamos contos de misterio, aventuras, narracions da vida real e moitos mais e fomos anotando as frases do inicio. Cada grupo de traballo foi escribindo as que consideraba mellores nun mural que temos na clase a modo de recordatorio e de referencia.
viernes, 2 de mayo de 2014
Maxia, potaxia!
O grupo de traballo da biblioteca do cole organizamos un proxecto ao redor da narrativa de ficción e da maxia. Mercáronse contos, preparamos obradoiros e fixemos contacontos.
En outono realizamos algunhas actividades en todos os ciclos e estas son algunhas das actividades feitas polo alumnado de 1º e 2º.
Todos concentrados.
En outono realizamos algunhas actividades en todos os ciclos e estas son algunhas das actividades feitas polo alumnado de 1º e 2º.
![]() |
| Preparando a nosa fantástica poción máxica no noso laboratorio. |
Os nosos ingredientes máxicos son: vinagre branco, colorante alimentario, lavavaiselas e bicarbonato sódico. | ||
| Ah! esquecíame, hai que poñerse o sombreiro de mago |
Suscribirse a:
Entradas (Atom)


























Os nosos ingredientes máxicos son: vinagre branco, colorante alimentario, lavavaiselas e bicarbonato sódico.





















